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Un accompagnement 1:1 en ligne, avec une méthode claire et un suivi sérieux pour aider votre enfant à reprendre confiance et améliorer ses résultats.

Avec NeuroProdige, vous n’achetez pas “des heures”, vous achetez un cadre. Plan personnalisé + suivi + ajustements à chaque étape. Si le plan n’est pas clair ou si le suivi n’est pas respecté, on corrige immédiatement et on ajoute une séance de mise au point au besoin.

Oui. On structure la séance en segments courts, avec des objectifs précis et une méthode claire. On travaille aussi l’organisation et les habitudes (quoi faire, dans quel ordre, combien de temps) pour que l’élève reste engagé et progresse sans se sentir submergé.
Beaucoup de tutorats “aident sur le moment”. Nous, on fait d’abord une évaluation initiale, puis on suit un plan structuré avec un suivi. On ne se contente pas d’expliquer : on construit une méthode de travail et on vérifie que ça tient dans le temps.
Oui, quand c’est bien encadré. Les séances sont interactives, guidées, et on avance avec un plan clair. En plus, l’élève évite les déplacements et garde une routine stable. Si on voit que l’attention baisse, on ajuste le format et le rythme.
Souvent en quelques semaines, surtout avec régularité. L’objectif est une progression durable, pas un “boost” temporaire.
C’est très fréquent. On travaille le passage “je reconnais la matière” → “je sais appliquer une méthode”. On pratique étape par étape jusqu’à ce que l’élève devienne autonome.
Primaire, secondaire, cégep et même université. On adapte l’accompagnement au niveau, au rythme et aux objectifs de l’élève/étudiant.
Oui. Justement, on identifie les priorités et on rattrape dans le bon ordre. Le but n’est pas de tout refaire d’un coup, mais de reconstruire ce qui bloque et d’avancer efficacement.

"Des progrès visibles"
"Honnêtement, j’étais sceptique. Là au moins c’est clair : on sait ce qu’ils travaillent et il y a un suivi. Mon enfant est plus sérieux et on voit une amélioration."
- Marilou P.


"Une différence rapide"
"Je pensais pas que ça changerait grand-chose, mais après 2–3 séances, on a vu la différence. Mon enfant est moins stressé et les devoirs prennent beaucoup moins de temps."
- Marc G.


"Enfin une vraie structure"
"Pour une fois, c’est structuré et clair. Mon enfant sait quoi faire entre les séances, et on voit déjà une vraie différence à l’école.”
- Aurélie V.

